为了进一步规范教学考核材料，迎接审核评估，按学校通知和评估指标要求，学院在前期自查的基础上，再次组织两个系的相关教师对2023-2025两学年的教学材料（600册）进行全面检查，对检查中存在问题或不规范的教学考核材料，进行详细的记录并及时反馈给提交材料的教师，要求教师及时修改完善或规范材料，以保证审核评估工作顺利进行。

通过本次集中检查与整改，进一步提高教师对教学考核材料规范性认识，达到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合，重在建设”的目的。